【导读】牛气冲天，拿下宾夕法尼亚大学Offer
| 学生录取情况 | ||
|---|---|---|
| 姓名： | L同学 | |
| 录取院校： | 宾夕法尼亚大学 | 测一测我的录取指数 |
| 申请专业： | ||
| 录取专业： | TESOL | |
| 留学入读阶段： | 硕士 | |
| 录取时间： | 2018-02-12 | |
| 学生背景 | ||
|---|---|---|
| 所学专业： | ||
| GPA： | 3.9 | |
| 语言成绩： | 托福:113 | 想要拿高分？ |
初见L同学，是在2016年年底，L同学就读于珠海某大学翻译专业，当时正在珠海电视台实习，发现自己对传媒感兴趣，因此找到我们咨询留学的相关问题。他在大学的成绩不错，已经达到了3.7左右的绩点，同时模拟测试也有98的托福，但是面上没有丝毫的浮躁。
当时他已经参加过珠海电视台的实习，发现自己对于传媒类专业很感兴趣，但是对于传媒具体的方向分支还没有一个特别深刻的理解和概念。因此，一开始初步定的方向是communication—传播学，因为传媒类属于文科，对于专业背景的要求不高，适合转专业的学生。
后来L同学希望能够申请名校，他深知名校对事业巨大的推助作用。于是，在启德团队的专业头脑风暴之后，改申请了教育类和公共关系专业。
申请是枯燥乏味的，实习是紧张刺激的，L同学在初次考试托福中发挥并不是很理想，98分的成绩拉开了与梦想的距离，同时，实习占用了他过多的时间，而且致命的是，他之前的经历多关于传媒，并没有教育类别的实习。
L同学的优势就是GPA很高，同时有着不错的英语功底，因为主攻文科类专业，对于数学部分的课程接触较少，因此GRE可能会成为L的短板，实习部分背景含金量也可能会成为阻碍。
为此，老师联系了启德的培训部门，希望L在培训部门里担任助教或者旁听之类的角色，加强教育类背景。同时，Patrick老师在网上找了大量GRE的相关资料提供给L，希望他可以快速完成刷分。每隔一小段时间，Patrick老师都主动了解他实时的状态和情况，帮助缓解压力。
有心人，天不负。终于，L同学刷出了113的托福高分，并一刷GRE达到了316。但是这段时间的鼓励、陪伴终于帮助L同学拿到了UPENN的offer，并且获得5000美金的奖学金。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” L的求学之梦中的圆满，祝愿他在远渡重洋的宾夕法尼亚大学里继续深造，扎根理想，实现自己的人生价值。
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