【导读】那在整个服务过程当中实际上我们也是有非常强大的团队，这个就是我们的大小PO团队，他们基本上都是来自美国前30的顶尖名校，包括（西点）军校，包括斯坦福等。
8月19日、26日、27日
在成都、上海、广州
迎来了
启德的超级讲师团
本次巡讲阵容强大，是由
启德留学北美产品中心总监胡光+斯坦福学姐周韵佳
启德留学集团北美副总监+斯坦福学姐周韵佳
的豪华阵容组成！
本次活动上，斯坦福学姐周韵佳，
不仅为大家带来了满满的经验分享和申请心得！
还有获得了
启德颁发的
启德so学子奖学金
你肯定想知道：
美女学姐是如何准备的？
她的大学四年和申请都经历过什么？
是什么打动了斯坦福？
我们的留学应该如何规划？
接下来
满满的干货分享与经验之谈，
别处找不到，申请名校的秘诀在这里啦！
关于规划
我就跟大家讲讲我的留学规划。说规划这两个字我不太敢当，因为我是一个做事没有太多计划的人，其实走了很多弯路，很多东西我也是顺其自然，但后来发现这个时间点已经不太对了，所以我觉得大家如果想申请美国好学校的话，可以及早去规划。
大一、大二：做自己喜欢的事，挑战与各种尝试
我大一大二的时候像我写的东西一样，我其实是尝试的比较多新的东西，然后找到一个方向，我大一大二没有特别多的刻意上一些课程或者想我要升研究生了，该做什么准备。我大一大二做了很多比较好玩的事情，上一些必要有趣的课程，我上了日语课，上了心理课，上了电影课，然后上了政治课，就除了我的专业课之外。大一大二也在学校参加一些活动，比如说当时参加了叫BHP的组织，这个组织是叫瓦萨海地计划。
海地大家知道是一个比较落后的国家，在那边有很多艺术家和画家，他们有非常多的画和艺术作品，他们创作出来，但是产品没有市场，没有地方卖出去。于是我们学校建立这个组织然后把那边画家的画买进来，然后我们在美国再拍卖，其实这个经历还是挺好玩，每次跟大家讲，这个画他其实讲的是这个东西，但我都不知道这是在说什么。大一大二我也是很喜欢跳舞，于是我也参加学校一些跳舞的组织。我当时还在学校一个国际生办公室实习了一下。这个大家可能都知道，什么新生欢迎会，然后组织一下让国际生融入美国文化一些交流活动，大概是这样子的。大一大二的话，这里如果还有没有上本科的同学，我建议是可以尝试一些新的东西，多去体验，多去感受，然后可以找到自己喜欢的方向。我当时的方向就觉得我对生活学非常感兴趣，所以我也决定把它作为我的目标。
我大二的暑假是上了一个暑课，当时斯坦福上暑课也是比较紧张，因为要学两个专业，所以我就想在暑假首先上一些课程，这样的话大三大四可以稍微轻松一点。我当时在斯坦福上的是一个数学课和经济课。因为瓦萨学院是在纽约州，所以我就想那么我就去西海岸体验一下那边的风光是怎么样的，所以我就申请了斯坦福。大二的时候还做件比较有趣的事情，因为我选跳舞，但是学校舞蹈组织都是关于芭蕾舞、现代舞或者爵士舞之类的，还没有关于中国舞或者比较民族特色的这么一个展现的地方。所以我和我的同学就一起办了一个比较具有民族特色的社团。然后现在大家可以更多的交流，就这个我还挺喜欢的。然后大三的时候我LAC去交换，去伦敦政经交换，也是怎么讲，想去多体验一下在英国那边读书也好，生活学习也好，什么样的感受，然后我就申请到LAC去交换。
大三：专业课、交换学习
大三的话我课程大部分读的专业课，所有都是专业课。这时候我真正开始思考申请研究生是大三的下学期，然后这个时候当时也是比较迷茫，我当时在想我是要读社会学，还是读经济，还是读东亚研究，还是读MTP就是公共政策。然后当时是有这个想法，其实自己并没有做什么事情。大三的暑假是很幸运的到一个斯坦福校友创立的一个教育公司去实习，刚刚他说在创业没有创过，为什么在创业公司实习过，他这个其实做的是网上的平台，比如说他会把已经申请过的学姐、学长一些文书和他们的经历放到网上去，这样大家可以通过这样的一个形式知道那些名校学生的录取者是什么样的，他们做的就是这个事情。可能他们想打破传统中介咨询的方式。
大三的话我的学术研究其实是没有什么出彩的地方，因为我学术研究在课堂长做一些小的作业，所以这个时候我会就想这个东西该怎么来补充。然后课程安排，当时好像没有怎么安排，就想了想大四该上什么课。大三的时候我一直以为我是想去申请东亚研究这个专业，所以我当时想大概上一点这个有关的课程。所以我在安排大四上学期的时候，我上一节中国政治课，然后上了一些韩语，然后继续在学习日语，当时我一直做东亚研究，所以到只有的时候我才是比较刻意的去规划我接下来一年该怎么进行。大三的暑假我开始又一边实习一边学习GRE，但是我强烈建议大家不是那种考试型的选手。GRE可以尽早准备，因为这样子规划的话，自己会更游刃有余一些。我当时暑假准备GRE，因为在实习其实没有太多时间，我也比较喜欢玩，就没有太多时间看这个东西。后来考一次发现不行，后来到大四的时候整个过程是非常非常紧张的，就从时间安排上还是做的事情上都有很多事情，又没有那么多时间去做。所以最后GRE最后出成绩，我都是到了11月份，所以这个时候可以说非常非常晚，这是我第二次考GRE的时候，所以这个东西大家可以尽早准备，会让自己更游刃有余，然后安排更好一些。
大四：如何在学业、留学规划中平衡
大四的话我刚刚已经讲到课程安排，这个时候要稍微刻意一些，就除了专业课以外，我上了一些关于东亚研究或者和中国政治有关的课程。大四的时候是非常爆炸的一年，我当时在学GRE，我上中国政治课的时候，那个老师就很幸运，他就邀请我要不要和他做一个学术研究，当时研究的课程是关于中国领导者的一些研究。当时那个研究生每周要（例题）两次，然后接下来会有8-10个小时左右的工作下来自己去做。大四的时候还有一件比较好玩的事情是我加入了学校一个舞蹈团，这个舞蹈团就和一般地社团不太一样，它是需要你自己去试镜，要去考，才可以考进去。这个舞蹈团就是因为我们瓦萨学校是一个比较很有艺术氛围的学校，然后舞蹈也是比较强的，这个舞蹈团非常的专业，我们每周都要训练，除了周二和周六之外，然后周天都会有一些排练，然后平时周一、周三、周五都是下午一点半到六点钟就会在舞蹈房排练，所以大四的时候就是这个东西加起来很爆炸。就比如我大四状态的就是，跳完舞回到家，吃饭已经七八点了，然后就是实在困的不行，洗个澡就想睡觉，根本没有时间去完成课后作业也好。
然后去规划研究生接下来怎么申请，就在我爆炸的时候，找到了启德。然后启德这边的话是非常专业，他首先给我很专业的分析了我的优势和弱势。我的优势就可能比较明显，就读美国的本科，然后就是GPA当时也还算不错。我的劣势就是准备的实在太晚了，然后自己申请的方向也没有定下来，确定下来，所以当时启德的话给我分析接下来该怎么分析，就告诉我背景上面需要怎么样提升。当时和启德那边老师聊完过后，最后决定申请公共政策这个专业。因为后来我发现我是喜欢用经济的一些方法，去解决社会上的一些问题，不管贫富差距也好，还是怎么样也好，所以当时就觉得最后去申请MPP这个专业，MPP这个专业也是影响比较灵活的一个专业吧。就是你出来后就业的方向比较广，当时很有趣味的时候是，我当时被哥大录了，去哥大的时候就见了录取学生的一个聚会，然后里面有特别特别多的非常有趣的人，比如说我见到当时在成都美玲馆工作的一个签证官，当时还有一个日本的，政府派过来一个官员，都会在MPP里面读。所以就是资源或者人脉这东西还是比较广的。然后启德当时，那边的老师帮我就是决定下来申请MPP后，他说是我需要这么一个实习去补充我的背景，因为我研究，之前在做中国领导之路研究，研究这块是OK的，然后我GPA各方面也是OK的，但是就是建设方面是欠缺一些。所以当时在启德的老师指导下，我就在寒假的时候去经济发展学区做这么一个实习，补充一下背景。
我们再看看
启德留学集团北美副总监金鑫
关于规划的权威分析及建议：
申请美国名校该怎么做规划
在整个过程当中其实就是一个很时间赛跑的过程。我会觉得申请留学是所有的本科生或者高中生最苦的一件事情，因为它的的确确需要花费我们的非常多的时间和经历。像刚才周同学说到她过去做了很多的这些实习或者说这种活动，包括她做的科研，看起来和这个没关系，但是实际上在申请的过程当中，它或多或少都起到了一些作用。但如果说她过去的经历是空白，她仅仅是学习或者仅仅是玩，那很抱歉你这些经历很难用到未来的文书过程当中。那我们在整个和时间赛跑的过程当中要干嘛呢，首先我们建议大家最好提前两到三年来确定出国，就是说确定申请这件事情，因为你确定之后你才能有一个比较明确地方向，你才能够选择一个专业团队来帮你做规划，与此同时可以去想办法优化和整合自己的资源。另外就是提前两年来做推荐人的选择，去联系这些推荐人，接触他们。参加选择合适的科研活动或者实习。刚刚提到了每个申请者他可能做的活动很多，但是我们的时间是很有限的，那我们就一定要选择含金量高的，对申请有帮助或者对于你的成长有帮助的这些经历。
什么时间定选校最合适
申请期一般是在大四或者是九年级升高中或十二年级升本科的第一学期这个时间。在这个事件段内需要选校，准备文书提交申请。所以说一般来讲整个申请都是提前一年来做的。入境就是包括确定要去那所学校，去拿到我们的登记表，就是美国签证的那个申请表格。如果是需要住宿的可能需要去联系一下住家。另外我会建议所有的同学们在入境之前都可以去尝试参加一些入境的准备课程，比如说像我们会有一个名校的课程，就是你在出国之前就可以提前去感受一下美国的这种教学环境。这样的话你到了美国之后可能就能更快地是应美国的学习氛围。尤其需要注意的就是，很多同学可能都不大关注所谓的在校成绩，所有申请者在提交材料的时候要交的在校成绩是你从大一到大三甚至到大四上学期，或者说你从高一到高二还有你会考的成绩，所有的成绩都是需要提交的，并不是像考验一样你前面都是60分，只要你最后考研靠考到一个很高的分数就能去到比如说清华北大读研究生了。
怎样挖掘优势将它变成文书闪光点
所以，我们可以看得出来我们所有的同学都需要在做那么多事情之余，还要保持自己的成绩，这的确是不容易的。这下面就是我们提到了，如果说想要进前30的学校或者说一些很知名的学校或专业，我们希望同学们达到的一个水平是怎样的。那在整个申请过程当中刚才讲到了时间的规划，实际上我们也提出了非常多的这种服务来帮助我们同学们做申请。比如说像刚才周同学参加的SO的计划，同时我们针对我们的申请本科和高中的同学也会有高端的计划叫做PO。这个计划我会简单地介绍一下，这个首先在申请之前会做包括头脑风暴，就是我们会帮助同学们挖掘过去的经历是怎样的。在现在这个阶段有哪些优势和劣势，如果说想要提升我们还需要做哪些方面的这种经历的补充，或者是包括家里面的渠道或者资源看怎么样利用起来。在整个头脑风暴的过程中大家会做包括PPT也好，或者无论是远程还是实地面对面的都可以。重点不在于形式在于我们在整个过程当中去挖掘每个人的文书素材，去了解你过去的经历当中有哪些是可以用来写文书的。
规划日程如何安排
同时我们尽量把同学的经常主线或者说进步的主线挖掘出来，来思考你这个主线和你未来要申请的方向有哪些契合。另外很关键的一点就是做一个很详尽的时间安排，比如说如果你现在是大二的同学或者是高一的同学那你有两年的时间，这两年里非常宝贵的，是不能用钱买来的，那这个时间怎么来安排，我们来告诉你。我们会做这样一些规划的方案，在这些提升结束之后就会有选校，这个选校实际上刚才讲到就是最拼运气的一步了。因为所有的选校一定都要科学合理才有可能最后拿到一个很好的结果的。那我们会比对我们的大数据，会比对我们的院校和专业库，同时我们还会比对我们的案例，这个案例不光是我们申请成功的学生或者说拿到所有录取的学生的案例，还会去看一些没有拿到录取的学生他们的条件是怎样的。我们的数据越多我们的选校精准率就越大，同时还会联合我们启德20多家分公司来看我们今年的一个申请形势是如何的，由此来做出一个合理客观和科学的选校。并且做文书把每个同学的过去的经历串起来做一个个性化的文书。
最后就是帮同学们做录取的选择和签证的指导，虽然说现在签证不难了，但是还是有大量的文件去关注的。
凭什么能申名校
那在整个服务过程当中实际上我们也是有非常强大的团队，这个就是我们的大小PO团队，他们基本上都是来自美国前30的顶尖名校，包括（西点）军校，包括斯坦福等。另外我们SO服务就是用我们最精选的服务团队再加上优化的服务流程来帮助同学们获得一个尽量理想的或者说完美的录取结果。同时我们选择SO还有可能拿到奖学金。除了我们整体的一个留学申请服务之外，我们还为我们的同学们去推出了帮助大家提升背景的比如科研或实习的项目，这个是举了一个例子就是我们做了一个科研相关的执行，这个执行包括了实地和远程和项目帮助那些可能自己找不到科研的同学，来参加比如计算机、人工智能或统计或者是金融工程等等这方面的这种项目，这样的话你就有机会在你的未来的文书当中把这道经历写进去。
另外我们针对那些想在美国读本科，但是适应方面可能希望能够更好地适应美国本科的同学推出的境外学术辅导服务，这样的话能够帮助我们的同学到了美国本科至少在第一个学期的时候能够更快地融入他们，能够有一些学霸级的人来帮他们做补课和做学术的问答。因为GPA是蛮关键的，如果一开始GPA就不够好，那你后面很难再去补起来。总体来讲通过我们的包括科研活动或者这样的一些比赛来帮助同学们来提升自己的比赛方面的经历，还有就是与境外相关与职场相关的这一系列的这些项目或服务来帮助我们的每个申请人来获得自己特有的一个成长的经历，或者说申请的一个背景，这样的话你们就有机会在文书当中去提炼出最好的一个文书的素材。
关于留学申请我们的鲁迅先生说过一句话，其实是刻过一个字叫做“早”字就是提醒各位留学申请真的是要趁早来准备，可能同学会问老师什么时候来申请这个规划合适，我会告诉他你永远都是晚了的。因为时间一秒一秒在过去，我们距刚才讲座开始已经过去了差不多两个小时，那我们希望这两个小时是能够带给大家收获的。同时希望各位在未来的这些时间当中不要去浪费，因为时间是钱买不回来的。每个人时间是一样的，不会因为你的富二代你的时间就更多，所以我们一定要充分利用自己的时间。那在讲座结束的最后我再送大家两句话，第一句话叫“水滴石穿，水到渠成”就是我们做很多很多努力我们这些工作都是为了最后的结果。那我相信大家只要做了足够好的规划和准备，那未来一定是能够拿到很好的录取，或者说能够得到很好的成长，这个是更关键的。第二句话叫做“从成功留学到留学成功”，未来你们拿到名校录取不是成功的终点而是成功的起点，未来你是不是能够在毕业之后不仅仅说我是斯坦福的毕业生，我说我是某某公司的，我说我取得了什么样的成就甚至说我把我自己的名字讲出去人家就知道你是什么样的人，这个才是我们的终极目标。
1) 头脑风暴
A. 服务介绍：申请人加入服务并进行完信息采集后，SO导师、教育顾问共同参与，开展线上或线下头脑风暴会议，就申请人情况、达成目标进行综合分析，整理背景，挖掘亮点，结合申请人的需求，解析申请人在留学规划和背景提升所存在的短板，讨论文书撰写思路，完成《留学规划方案》。
B. 参与团队：SO导师、教育顾问
C. 达成目标：出具《留学规划方案》。
D. 实施时间：申请人信息采集完成2周内。
2) 背景提升
A. 服务介绍：SO导师制定针对性的背景提升方案，内容包括SWOT分析、时间安排、专业解析、院校介绍、文书素材整理、推荐人建议、实习科研活动提升方案等，精准匹配，及时监督和跟进，适时调整方案，保证背景提升的执行效果和对于整体留学申请的作用。
B. 参与团队：SO导师
C. 达成目标：根据《留学规划方案》，监督和跟进方案的执行全过程
D. 实施时间：从加入服务到留学申请开始。
3) 求职实习培训
A. 服务介绍：根据申请人的专业背景和职业目标，对申请人的软硬性背景和条件进行测评与公司匹配，提供最适合申请人就业和实习的公司列表，并由启德“职场领航”团队提供个性化的职业简历指导与修改和求职面试指导的培训课程，提高职场竞争力，为申请所需的实习背景提升和未来的求职就业做准备。
B. 参与团队：“职场领航”团队
C. 达成目标：完成高标准的职场简历，争取多家实习机会。
D. 实施时间：申请人背景提升阶段
设计时加“职场领航”的最新战绩（询问刘晨），下图，可重新排版
4) 选校定位
A. 服务介绍：根据申请人的硬性分数和软性背景，按照《留学规划方案》的推进，并结合当年的美国留学和所申专业的形势，SO导师与教育顾问共同分析启德选校院校库和案例库，利用大数据帮助申请人进行客观精准的选校分析和定位，出具《留学选校报告》，并就选校名单达成一致，签署《选校确认书》。
B. 参与团队：SO导师、教育顾问
C. 达成目标：出具《留学选校报告》，并确定《选校确认书》。
D. 实施时间：从申请人背景确定到留学申请开始前。
5) 文书创作
A. 服务介绍：SO导师根据“头脑风暴“后出具的《留学规划方案》，进行文书素材的整理与挖掘，与申请人共同讨论个性化的写作思路，并随着申请人背景的完善、选校定位的完成，分阶段完成文书创作工作。启德教育美国专家团参与讨论和审核。
B. 参与团队：SO导师、启德教育美国专家团
C. 达成目标：完成高质量的申请文书。
D. 实施时间：从申请人背景确定到院校申请提交前。
6) 口语提升
A. 服务介绍：申请人获得大学录取后，启德考培外教团队对申请人进行英语口语提升课程，课程内容包括：快速融入美国文化和校园、美国课堂用语、美国校园生活日常用语、如何与教授沟通等。
B. 参与团队：启德考培外教团队
C. 达成目标：赴美前提前适应美国学习、生活与就业的日常交流。
D. 实施时间：获得大学录取后、赴美前。
启德考培外教团队展示（部分）
（照片及个人介绍-见《SO口语导师名单》）
7) 签证指导
A. 服务介绍：申请人确认大学录取后，辅导申请人进行I-20的跟踪、签证材料的开具、模拟面签的培训以及面签的预约。
B. 参与团队：SO导师
C. 达成目标：顺利获得美国签证。
D. 实施时间：赴美前。
8) 行前辅导
A. 服务介绍：申请人获得美国签证后，辅导行前的准备，包括辅导疫苗的注射、住宿及接机安排、美国行前辅导课、参加启德离境会，提供启德学院线上离境课程。
B. 参与团队：SO导师、美国部经理
C. 达成目标：提前了解美国学习和生活，赴美学习无生活的后顾之忧。
D. 实施时间：从获得签证到赴美前。
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