【导读】量身定制+缜密规划，双非学生成功逆袭名校！
| 学生录取情况 | ||
|---|---|---|
| 姓名： | L同学 | |
| 录取院校： | 墨尔本大学 | 测一测我的录取指数 |
| 申请专业： | 国际新闻硕士 | |
| 录取专业： | 墨尔本大学——国际新闻硕士；新南威尔士大学——口译笔译学硕士 | |
| 留学入读阶段： | 硕士 | |
| 录取时间： | 2018-02-14 | |
| 学生背景 | ||
|---|---|---|
| 所学专业： | ||
| GPA： | 83+/100 | |
| 语言成绩： | 雅思:6.0 | 想要拿高分？ |
初次和L同学见面是在我们的一次市场活动。我们在L同学大学附近做留学讲座，L同学得知后就来参加了。在和L同学沟通中，她明确提出来自己的留学的想法，希望以后移民留在国外，于是我们重点给她介绍了澳洲、加拿大、新西兰三个国家的移民政策，她本人特别感兴趣。当谈到学校和专业选择时，她纠结了。当我们给她介绍了许多有利于移民的学校、地区和专业后，她却不太满意。她表示虽然目的是移民，但是也希望学校是世界名校，同时是比较轻的专业。和L同学一样，很多学生在考虑留学的时候都会有相同的愿景：希望选择的学校和专业，既有利于移民又是世界名校同时还好读。好移民、名校和好读这三个有时候却又是相互矛盾的。在了解清楚学生的纠结点后，我们和学生重点沟通了对于留学自己需求点的轻重排序问题，到底是移民重要还是学校排名重要还是最看重好毕业。结合国外的就业市场和国内的发展趋势，以及学生自身的家庭情况分析，以及未来的职业发展，学生感觉自己之后还是很有可能会回国生活的，自己对国外的生活更多报有的是未知和不确定。
经过客观的分析结合学生自身主管的感受和判断，学生还是觉得名校是自己求学的诉求。其次我们进一步了解学生的本科学习情况和性格特点，学生本科学的是行政管理专业，学科方特点面从小就偏文科，喜欢语文英语历史等科目语言天赋比较好，平时爱好看书、看电影写写文章等，逻辑推理相对弱，对数学等理科课程排斥大。性格方面比较外向，希望和人打交道，有比较强的抗压能力和沟通能力。结合学生的学习特点和性格优势，我们给学生分析了不同专业对对于她的学习难度和不同专业的学习内容和职业方向。之后，学生本人在专业选择上的得出自己清晰的选择：选择自己擅长并喜欢的领域，同时考虑实用性。最后，结合学生本科的GPA成绩，我们给学生推荐了墨尔本大学的国际新闻专业（墨大是澳洲知名度数一数二的学校，回国就业的优势大，新闻传媒专业学习内容学生符合学生的学习偏好，同时在国内属于较热门行业好就业），新南威尔士大学的口译笔译专业（新南威尔士也是世界名校，世界排名前50，翻译人才在澳洲部分地区是州政府的担保职业，在国内优秀的口译人才也是非常紧缺的，尽管工作压力较大但是收入确非常可观）。推荐的两个方案学生都特别满意，感觉都很符合自己的需求。学生对自己的规划和选择都清晰明了后，我们给学生详细的介绍和申请的流程和服务过程，学生当下见面就很爽快的就和我们办理了留学服务。之后的办理过程中，我们也很顺利的拿到了两个学校的Offer!目前L同学就等待着最终本科毕业，从中选择一所学校赴澳追逐自己的梦想。
顾问点评:优势：学生配合度极高，比较好沟通，愿意说出自己的真实想法和感受；对自身的学习特点和性格特点认识度较强。
劣势：初期对自身目标的认识不够；本科学校背景不好
成功经验：学生沟通选择引导到位，专业定位准确、选校方案针对性强
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